Чего стоит «проходной балл»? Дифференциация социального пространства и доступность высшего образования для молодежи провинциальной России

(июль 2001 - декабрь 2002 года)

«Я ездил к родителям в деревню. У них рядом живет прекрасный парнишка. Его воспитывает одна мать. Он отлично учится, в этом году тоже заканчивает школу. Я спросил, куда он собирается поступать. Мать говорит, что никуда, и плачет. У них нет денег, средств, тем более что она села на инвалидность. У таких ребят - способных, неглупых, желающих учиться - вся жизнь идет наперекосяк, потому что нет средств к существованию. У них на хлеб-то нет. Представьте себе, женщина получает по инвалидности 200-300 рублей, а сейчас до Ульяновска проехать в один конец стоит 85 рублей».

(Из группового интервью с родителями 11-классников, Ульяновская область, Николаевский район).

Руководитель: Елена Омельченко.

Координатор проекта: Наталья Гончарова, Евгения Лукьянова, Елена Старкова.

Цель: исходной гипотезой проекта стало усложнение практик подготовки в вуз и превращение процесса перехода от школьного образования к вузовскому в самостоятельный социальный институт. Исследование было направлено на реконструкцию как формальных, так и неформальных практик подготовки и поступления в вуз, а также выявление их региональной специфики.

Методология: case-study отдельных территориальных сообществ, включавшее в себя а) экспертные интервью; б) групповые интервью с родителями выпускников школ, с абитуриентами и первокурсниками местных вузов; в) сбор статистических данных; г) анкетный опрос родителей 10-11-классников по месту жительства, д) анкетный опрос одинадцатиклассников по месту учебы; е) анкетный опрос участников Всероссийского централизованного тестирования. На подготовительном этапе исследования были проведены формализованные персональные интервью и фокус-группы с абитуриентами ульяновских вузов и их родителями. Двумя отдельными видами исследования стали маркетинговое изучение рынка высшего образования и анализ рекламы вузов в местных средствах массовой информации.

География: Нижегородская область (Нижний Новгород, Дзержинск, Лысковский и Тоншаевский районы), Ульяновская область (Ульяновск, Димитровград, Николаевский и Сенгилеевский районы), республика Татарстан (Казань, Набережные Челны, Альметеевский и Буинский районы).

Участники проекта: Светлана Ахметова, Елена Белянина, Сергей Борисов (Нижний Новгород), Оксана Бойцова, Ольга Доброштан, Ирина Костерина, Александр Ефимов (Дзержинск), Татьяна Левагина, Дмитрий Омельченко, Владимир Павлов, Сергей Перфильев, Евгения Смирнова, Денис Филатов, Руслан Хабриев (Казань), Наталья Шапорева, Людмила Шкляр.

Поддержка: Фонд Форда, грант № 1005 - 1656.