Учебная и социально-психологическая адаптация детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях РФ

---

(январь 2009-декабрь 2010)

Руководители: ФГНУ «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании и социально-педагогической поддержки детей и молодежи» - д.пс.н., проф. Синягина Наталья Юрьевна, НИЦ Регион – д.с.н. Омельченко Е.Л.

Координатор проекта: Андреева Ю.В.

Цель: разработка комплексной модели исследования учебной и социально-психологической адаптации детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях РФ, а также рекомендаций по организации образовательного процесса и системы психолого-педагогического сопровождения, обеспечивающих успешную учебную и социально-психологическую адаптацию детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях РФ.

Методология:методы теоретического анализа (системный анализ и синтез, моделирование, проектирование); эмпирические (экспертные оценки, интервью, фокус-группы, анкетирование, психолого-педагогическое моделирование, методы статистического анализа, комплекс психодиагностических методов). При обобщении материалов планируется использовать методы статистической обработки данных: корреляционный и факторный анализ с применением статистических пакетов «SPSS», «Statistica 6.0», анализ качественных данных с применением программы «NVivo». Предполагается масштабный анализ существующих программ и проектов, материалов социологических и психологических исследований по заявленной проблеме, а также последующая апробация разработанного комплекса методов и методик на экспериментальных площадках общеобразовательных учебных заведений выбранных регионов.

География: г. Краснодар, г. Санкт-Петербург, г. Ульяновск.

Поддержка: Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала Высшей школы (2009-2010 годы)».